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Sequência Didática Produção Audiovisual na Disciplina Língua Inglesa no Ensino Fundamental Como Estratégia Motivadora no Processo de Ensino/Aprendizagem

Descrição: Propor uma aprendizagem significativa em língua inglesa através da criação e implantação de uma sequência didática que utilize as tecnologias da comunicação, mais precisamente a produção de vídeos.

Título da Dissertação: Produção Audiovisual na Disciplina Língua Inglesa no Ensino Fundamental Como Estratégia Motivadora no Processo de Ensino/Aprendizagem.

Aluno(a): Daniele Costa Couto
Orientadores: Marcos Antonio Silva e Luciane Medeiros de Souza Conrado

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