Aluno: Renato Guimarães Rodrigues

Orientadores: Alessandro Jatobá, Dsc., Verônica Eloi de Almeida, Dsc.

Descrição: Apesar das diversas políticas públicas que legislam sobre os direitos humanos, a vida e trabalho nas ruas de crianças e adolescentes vem se perpetuando sem perspectiva de solução estrutural. Essa dissertação abordou uma visão holística sobre os fatores que determinam que esses jovens trabalhem e, algumas vezes, vivam nas ruas em situações de extrema dificuldade social. O objetivo geral desse trabalho foi o de buscar caminhos de transformação das vidas dessas pessoas, com base em tecnologias sociais, para que, a médio e longo prazo, seja possível encontrar o equilíbrio das políticas públicas existentes e da educação e prática dos direitos humanos. Essa pesquisa sugere a formação de artistas circenses malabaristas, para que jovens que hoje trabalham nos sinais de trânsito, possam encontrar um outro caminho através de espaços não escolares onde aprimorem e multipliquem, em suas comunidades, as habilidades já adquiridas nas ruas, além de obter novas, até atingirem e emancipação e autonomia. Foram realizadas entrevistas não estruturadas com o terceiro setor, ancoradas por revisão sistemática da literatura de autores clássicos e estado da arte como Adorno, Freire, Bauman, Perrenoud, Harari, Moran, Candau, Rizzini, Andrade, dentre tantos outros; sobre temas como educação em direitos humanos, pensamento emancipador, trabalho nas ruas versus capacitação nas ruas, o papel da mídia dominante na sociedade e, finalmente, a educação não escolar, porém, não foram encontradas evidências que comprovem que as políticas públicas atuais sejam suficientes para a retirada sustentável dos trabalhadores infantis das ruas. Concluiu-se então, ser necessário o enfrentamento da situação de trabalho nas ruas, ou seja, que haja antes uma formação social e profissional “nas ruas” adequada à necessidade imediata desses indivíduos para que, posteriormente, se busque a transformação coletiva e sustentável da consciência daquele grupo.