Aluno(a): Adriana Marques Furtado

Orientadores: Ana Paula Legey e Antônio Carlos Mól

Data de defesa: 28/11/2018

Descrição: O presente projeto de pesquisa teve como tema desenvolver e avaliar as possibilidades de uso de tecnologias digitais para o ensino do Bioma Mata Atlântica, através do uso de uma sequência didática. A pesquisa terá como característica o caráter qualitativo e envolverá um grupo de professores de Ciências/Biologia e Geografia. Identificou-se como resultados que o tema proposto apresenta uma grande relevância dentro das duas disciplinas analisadas, e que os recursos tradicionais ainda prevalecem como ferramentas de ensino- aprendizagem. Revelou-se, também, que a oferta de tecnologias em escolas públicas ainda se encontra de forma pouco satisfatória, o que causa uma certa dificuldade de utilização e até mesmo no conhecimento, por parte dos professores, das mesmas. Pode-se concluir, a partir da análise dos resultados que houve muito boa aceitação das atividades propostas, juntamente com seus objetivos, assim como a adaptação das ferramentas digitais a essas atividades. De uma forma geral, os participantes consideraram que as atividades propostas contemplam os objetivos do trabalho e que as ferramentas tecnológicas utilizadas podem ser um importante recurso pedagógico, uma vez que utiliza o espaço de vivência dos alunos, dando um maior significado ao que está sendo trabalhado, ajudando na compreensão da relação homem-natureza e na mudança de postura na forma como os alunos observam essa relação.