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E-book “Somos Todos Tecnológicos”

Descrição: Propor um Curso de Formação Continuada, sistematizado por práticas ancoradas no letramento digital que vislumbre a aproximação, o aprimoramento e a inovação das práticas pedagógicas de professores da primeira infância aliadas aos recursos digitais.

Título da dissertação: Letramento Digital na Formação Continuada de professores da Educação Infantil: Um paradigma emergente na interface entre Sequências Didáticas e Tecnologias Digitais

Aluno: Tássia Adalgisa Marques Boldrini

Orientadores:  Professora Ana Paula Legey de Siqueira, D.Sc.; Professor André Cotelli do Espírito Santo, M. Sc

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