CAPACITAÇÃO DOCENTE: INCLUSÃO DE DISCENTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA MEDIADA POR TECNOLOGIAS DIGITAIS
Aluno: ROBERTA FLORENCIO OLIVEIRA MAGALHÃES
Orientador: Victor Freitas e Jorge Mansur
Data de defesa: 24/06/2025
Descrição: O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é um transtorno do neurodesenvolvimento que impacta a comunicação, comportamento e interação social, podendo afetar o desenvolvimento cognitivo, gerando a necessidade de diferentes níveis de suporte. O aumento nos diagnósticos de TEA, aliado às políticas públicas de inclusão, tem promovido a inserção de estudantes com TEA em escolas regulares. Diante disso, é crucial que os educadores adaptem suas práticas pedagógicas, criando um ambiente que favoreça o desenvolvimento das habilidades dos alunos. O uso de Tecnologias Digitais (TD) pode tornar o ensino mais inclusivo, dinâmico e atrativo. Este estudo visa investigar o conhecimento de docentes das séries iniciais do ensino fundamental sobre como lidar com alunos com TEA, com foco na inclusão escolar mediada por TD, como forma de capacitação docente.
