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Análise dos Pré-vestibulares Sociais Como Organizações de Democratização no Acesso ao Ensino Superior do Estado do Rio de Janeiro

Aluna: Paula Taina Campos Rodrigues

Orientadores: Victor Gonçalves Gloria Freitas D. Sc. e Luciane Medeiros de
Souza Conrado D. Sc.


Descrição: O presente tem como finalidade ressaltar a importância dos cursos de Pré-Vestibular Social como ferramenta fundamental para melhoria na democratização do acesso ao ensino superior, contribuindo para a melhoria da qualidade de vida pessoal e profissional de milhares de jovens. Destarte, tornar-se-ia possível auxiliar docentes e demais stakeholders na visualização da importância desse tipo de incentivo educacional para melhoria da qualidade nas estatísticas de ingresso de jovens carentes ao ensino superior.



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